中学

7项清单.

• 艺术

  澳门新葡京网址的中学艺术课程提供视觉艺术方面的指导, 声乐, 器乐, 舞蹈和戏剧. 学生的授权是项目成功的关键. 目的是帮助学生, 独立工作和小组工作, 发掘他们的艺术潜能.

   

  学生们有很多机会表演和展示他们的艺术作品. 他们被鼓励观察自己在课堂上的参与情况, 排练, 公共艺术展览和表演是课堂体验的产物, 作为学习过程中的点. 除了冬季和春季的管弦乐和合唱团音乐会以及一年一度的瓦塞尔舞蹈和合唱演出外，每年还举行两场主要的舞台戏剧演出.

   

  中学生建立在他们的低年级的成功，继续积极参与艺术，因为他们加深了每个艺术领域的知识. 他们的表演和艺术展览反映了他们不断增长的能力.
  
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• 英语

  中学英语为女孩们提供了发现自己创造性声音的机会，同时也使她们成为更老练的读者, 思想家, 和作家. 当学生从五年级转到八年级时, 它们是渐进的, steady transition to reading more closely 和 more analytically; by Seventh 和 Eighth Grade, 学生通常被要求找出文章中的观点，并解释文章是如何体现这些观点的. 这种成长过程一直持续到高中阶段.

   

  通过过程书写, 中学生也发展了越来越正式和正确的语言技能. 研究和创造性地使用技术使女孩能够, 经常在小组中工作, 探究文学作品背后的背景，使文学作品更贴近学生，更有个性. 最后, 中学生在写作和口语方面有各种各样的机会来发展他们的创造性.

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• 历史

  澳门新葡京网址的中学历史课程旨在灌输历史学家的技能和习惯, 并优先考虑地理和历史的联系. 女孩们学会组织辩论来回答历史的原因, 而不是死记硬背过去的既定叙述. 这个调查, 通过对主要资料的分析促进, 批判性阅读历史文献，并与老师和其他学生合作, 帮助女孩了解自己的文化和当代世界的起源.

   

  单元是针对中学生的特殊优势和需求, 强调动手学习, 技能发展, 与当前问题的联系, 学习的深度. 学生学习和使用有效的阅读, 研究, 写作, 在整个中学历史课程中，他们在探究关键历史问题时的沟通和学习技巧.

   

  中学课程包括世界历史和五年级地理课程 & 六年级，其次是七年级的美国历史 & 八年级.

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• 数学

  澳门新葡京网址的数学经历为女孩们提供了一个机会，让她们认识到语言能够显著改变我们的世界, 成为强大的问题解决者，能够沟通他们的调查, 和, 通过掌握数学的内部过程, 灌输信心去追求严格的定量高中课程.

   

  数学的学习以视觉的整合为中心, 口头和符号任务充分发展学生认知能力的深度和广度. 互动式课堂通过合作学习和元认知学习最大限度地集中注意力. 个人和小组项目调查语言在科学中的应用, 艺术, 商业和家庭使学生能够通过使用发现意义. 

  中学数学课程有几个层次——从全面到加速——允许女孩建立一个与她们目前的能力和知识相称的节奏. 然而, 普遍的目标是一个密集的经验，最终掌握代数的基本原理. 老师每天都在为学生提供成功的框架，这使学生能够接受伊索寓言的智慧:“成就不属于最快的人，而属于坚持不懈的人。.”

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• 体育课 & 健康

  身体健康, 技能发展和运动规则和团队策略的知识是体育课程的目标. 每个学生都被鼓励挑战自我, 学习团队合作的重要性, 并接受良好体育精神的原则. 对于希望参加初级校队或校队水平运动队的特别熟练的运动员, 纽约州制定了选择/分类计划. 这个过程筛选学生，通过评估他们的身体成熟度来确定他们是否准备好参加校际体育比赛, 健身, 和技能. 在运动赛季开始之前，体育主任负责管理测试. 父母的许可, 在参加之前，必须与中学主任协商并得到学生医生的批准.
  
  除了一般的健身活动, 学生将有机会发展与七年级开始的体育项目中提供的每个校际体育相关的特定运动技能. 团队技能, 体育精神, 领导能力和合作也将通过先导式游戏和校内比赛来发展.
  
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• 科学

  澳门新葡京网址的中学科学课程旨在为低年级学生提供机会，培养他们的兴趣，为高年级学生做好准备.

   

  该课程旨在帮助学生了解生物及其世界, 以一种最适合女孩学习需要的方式. 继续强调低年级的实践经验和合作解决问题的方法, 向学生介绍科学探究的过程. 中学理科学生学习制定假设, 收集和评估数据, 并向他人解释他们的发现, 口头和书面的.

   

  所有第七 & 八年级学生参加中学科学研讨会, 向家长和当地科学界代表等更广泛的受众展示他们的研究成果.

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• 技术

  中学课程将最先进的计算机技术整合到所有核心学科中. 学生专注于各种计算机应用程序，以增强和建立文字处理技能, 桌面出版系统, 电子表格, 和数据库. 学生使用电脑绘图, 扫描仪, 数码相机通过将数字化图形和声音与文本和动画相结合来创建多媒体演示, 他们访问互联网是为了获取最新的信息，并为研究和信息共享的目的建立全球联系. 使用这种体验式的学习方法, 学生在不同学科领域的背景下精通计算机技术的各个方面. 本学科的计算机科学部分使用机器人学习程序进行教学. 这种方法可以培养学生的编程技能, 解决工程挑战，并作为一个团队合作. 机器人技术包含了物理学、编程学和工程学的基本概念. 学生接受图书馆的指导，以提高研究技能, 比如数据库搜索, 定期使用和来源评估，以及提高他们独立选择书籍的能力.